Իմացեք՝ երբ օգնություն հայցել երեխային
Սովորաբար ծնողները առաջինն են իրենց երեխայի մեջ հուզական կամ վարքային խանգարումներ են նկատում: Նրանց համար մասնագիտական օգնություն հայցելը կարող է դժվար եւ ցավոտ որոշում լինել: Առաջին քայլը պետք է լինի երեխայի հետ զգուշորեն զրուցելու փորձը: Անկեղծ, բաց զրույցը զգացմունքների մասին կարող է շատ օգտակար լինել: Ծնողները կարող են որոշել խորհրդակցել մանկաբույժի, ուսուցիչների, հոգեւոր առաջնորդի կամ երեխային մոտիկ այլ մարդկանց հետ: Այս քայլերը կարող են երեխայի եւ ծնողների համար մի շարք խնդիրներ լուծել:
Ստորեւ բերվում են որոշ նշաններ, որոնցով ծնողները կարող են որոշել՝ ունի, արդյոք, երեխան կամ դեռահասը հոգեբուժական գնահատման կարիք.
Փոքր տարիքի երեխաներ
• Դպրոցական հաջողությունների կտրուկ նվազում:
• Ցածր գնահատականներ, չնայած երեխայի մեծ ջանքերին:
• Մեծ անհանգստություն եւ զայրույթ, կապված դպրոց գնալու, քնելու եւ այլ գործունեությունների հետ:
• Հիպերակտիվություն. տեղում հանգիստ չնստելը, ոչ սովորական, կրկնվող շարժումները:
• Կրկնվող գիշերային մղձավանջներ:
• Անվերջ անհնազանդություն կամ ագրեսիա (6 ամսից ավելի ժամանակով) եւ ղեկավար մարմինների հանդեպ գրգռիչ հակազդեցություն:
• Տրամադրության հաճախակի, անբացատրելի պոռթկումներ:
Նախադեռահաս եւ դեռահաս տարիքի երեխաներ
• Դպրոցական հաջողությունների կտրուկ փոփոխություն:
• Խնդիրների լուծման եւ առօրյա գործունեության մեջ անընդունակություն:
• Քնելու եւ ուտելու սովորությունների կտրուկ փոփոխություն:
• Ֆիզիկական անվերջ գանգատներ:
• Սեռական կարիքներ:
• Դեպրեսիա՝ արտահայտված երկարատեւ վատ տրամադրությամբ եւ բացասական վերաբերմունքով, հաճախ ուղեկցված ախորժակի անկումով, քնելու վատթարացմամբ եւ մահվան մասին մտքերով:
• Ալկոհոլի եւ թմրադեղերի չարաշահում:
• Գիրանալու մեծ վախ՝ սեփական մարմնի իրական քաշի զգացողության բացակայությամբ. ուտելիքի ոչ չափավոր ընդունում կամ սահմանափակում:
• Կրկնվող գիշերային մղձավանջներ:
• Ուրիշներին կամ իրեն վնասելու սպառնալիքներ:
• Զայրույթի, ագրեսիայի հաճախակի պոռթկումներ:
• Տանից փախչելու սպառնալիքներ:
• Ուրիշների կողմից սահմանված կանոնների ագրեսիվ կամ ոչ ագրեսիվ կրկնվող խախտումներ, հակազդում ղեկավարությանը, բացակայություններ դպրոցից, գողություն կամ վայրագություն:
Եթե խնդիրները շարունակվում են երկար ժամանակ եւ հատկապես եթե երեխայի մտերիմները անհանգստանում են, պետք է խորհրդակցել մանկապատանեկան հոգեբույժի կամ երեխաների հետ աշխատող փորձառու այլ մասնագետների հետ:
Ստորեւ բերվում են որոշ նշաններ, որոնցով ծնողները կարող են որոշել՝ ունի, արդյոք, երեխան կամ դեռահասը հոգեբուժական գնահատման կարիք.
Փոքր տարիքի երեխաներ
• Դպրոցական հաջողությունների կտրուկ նվազում:
• Ցածր գնահատականներ, չնայած երեխայի մեծ ջանքերին:
• Մեծ անհանգստություն եւ զայրույթ, կապված դպրոց գնալու, քնելու եւ այլ գործունեությունների հետ:
• Հիպերակտիվություն. տեղում հանգիստ չնստելը, ոչ սովորական, կրկնվող շարժումները:
• Կրկնվող գիշերային մղձավանջներ:
• Անվերջ անհնազանդություն կամ ագրեսիա (6 ամսից ավելի ժամանակով) եւ ղեկավար մարմինների հանդեպ գրգռիչ հակազդեցություն:
• Տրամադրության հաճախակի, անբացատրելի պոռթկումներ:
Նախադեռահաս եւ դեռահաս տարիքի երեխաներ
• Դպրոցական հաջողությունների կտրուկ փոփոխություն:
• Խնդիրների լուծման եւ առօրյա գործունեության մեջ անընդունակություն:
• Քնելու եւ ուտելու սովորությունների կտրուկ փոփոխություն:
• Ֆիզիկական անվերջ գանգատներ:
• Սեռական կարիքներ:
• Դեպրեսիա՝ արտահայտված երկարատեւ վատ տրամադրությամբ եւ բացասական վերաբերմունքով, հաճախ ուղեկցված ախորժակի անկումով, քնելու վատթարացմամբ եւ մահվան մասին մտքերով:
• Ալկոհոլի եւ թմրադեղերի չարաշահում:
• Գիրանալու մեծ վախ՝ սեփական մարմնի իրական քաշի զգացողության բացակայությամբ. ուտելիքի ոչ չափավոր ընդունում կամ սահմանափակում:
• Կրկնվող գիշերային մղձավանջներ:
• Ուրիշներին կամ իրեն վնասելու սպառնալիքներ:
• Զայրույթի, ագրեսիայի հաճախակի պոռթկումներ:
• Տանից փախչելու սպառնալիքներ:
• Ուրիշների կողմից սահմանված կանոնների ագրեսիվ կամ ոչ ագրեսիվ կրկնվող խախտումներ, հակազդում ղեկավարությանը, բացակայություններ դպրոցից, գողություն կամ վայրագություն:
Եթե խնդիրները շարունակվում են երկար ժամանակ եւ հատկապես եթե երեխայի մտերիմները անհանգստանում են, պետք է խորհրդակցել մանկապատանեկան հոգեբույժի կամ երեխաների հետ աշխատող փորձառու այլ մասնագետների հետ: